留学生汉语水平考试难吗 对外汉语主要考什么？难考吗？

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我想问汉语国际教育硕士，哪个学校就业好，又比较容易考的吗？

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍
1、北京语言大学
北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。
2、北京大学
北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。
3、北京师范大学
北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。

4、暨南大学
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。

5、华东师范大学
华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一。1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。1994年成立对外汉语系。2002年成立对外汉语学院。2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。

6、厦门大学
厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年，曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。

7、中山大学
中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，我院共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生（进修生和本科生）约1000人、在读研究生约100人。
8、南开大学
南开大学的对外汉语教学历史悠久，积淀深厚。早在1954年，南开大学就已经开始招收外国留学生，是新中国最早接受留学生的高等院校之一。改革开放以后，随着留学生人数的不断增加，1985年，南开大学建立起对外汉语教学中心。1993年，经原国家教委批准，南开大学汉语言文化学院正式成立。
南开大学汉语言文化学院既是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。目前，新HSK考试已在学院启动，今后每年将举办十次新HSK考试。

9、复旦大学
复旦大学在新中国成立后，从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

10、南京大学
南京大学海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。

11、山东大学
山东大学开展汉语作为第二语言教学已有50多年的历史，累计接收了来自约100个国家的各类留学人员，具有面向来华留学生和国外汉语学习者的丰富教学经验和完备的教学体系。近年来，在新型汉语师资培养理论与实践方面进行了积极探索，在汉语作为第二语言教学与研究方面成果显著，承担了多项国家汉语国际推广重大项目。本专业拥有一支学科结构、职称结构合理、具有较丰富的汉语作为第二语言教学经验及国外工作经验的研究生导师队伍，聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富的汉语教学与推广经验的专家学者担任兼职教授，师资力量雄厚。

12、四川大学
文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整，撤销文学院建制，分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院，包括中文、历史等系。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。

13、首都师范大学
首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院，首师大文学院现有教师100人，其中教授29人，副教授35人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师 22 人，硕士生导师43人，特聘教授 3人，讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人，百千万人才工程国家级人选2人，北京市创新团队1个，北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人，校中青年学科带头人8人。

对外汉语主要考什么？难考吗？

对外汉语证书可以考-汉办证书和IPA证书
汉办考试
1.笔试：
全部为客观题：基础知识、应用能力、综合素质三部分；全卷共150题，满分150分；考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。
2．面试
面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。
IPA考试
1.笔试：
基础综合：现代汉语、中国文化、对外汉语教学理论三部分；满分150分；考试时间150分钟。
2.面试：课堂教学能力测试：着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的普通话水平、沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养，时间为：15分钟。

参加HSK（汉语水平考试）有什么感受？

之前一直对HSK感兴趣，今天看到这个问题，索性去做了一份模拟试题。

我是在资源中心--汉语考试服务网下载的HSK六级真题与答案(第一套)及其听力音频文件。

总的来说题目没有想象中那么容易，有几个部分并不能确定自己的答案是正确的。

一、听力音频文件时长36:03。开头一曲《良宵》让我倍感亲切，当年的考级曲目。以下所有题型描述部分均节选自新HSK（六级）考试大纲。第一部分，共 15 题。每题听一次。每题播放一小段话，试卷上提供 4 个选项，考生根据听到的内容选出与其一致的一项。这一部分比较容易，因为每段不到100字的内容只有一道题，不涉及记忆能力。听这一部分的感觉就像是微博老段子荟萃，各种冷笑话、鸡汤文、小知识，听着听着会偷偷笑出来！生物学家和经济学家在树林中散步，突然碰到一头大黑熊。经济学家扭头就跑。生物学家说：“别跑了，我们跑不过黑熊！”而经济学家一边狂跑，一边回头说：“我虽然跑不过黑熊，但我跑得过你！”A 他们去动物园了

B 他们遇到了老虎

C 生物学家吓晕了

D 经济学家一直在跑看来网上那些坑歪果仁的段子有可能都是真的！哈哈哈，满满的恶意啊～第二部分，共 15 题。每题听一次。播放三段采访，每段采访后带 5 个试题，试卷上每题提供 4 个选项，考生根据听到的内容选出答案。这部分就略难了，因为每段话要回答5个问题，卷面上还没有题目只有选项，又要记着对话内容又要根据选项猜题目，稍一走神就会漏掉一些信息。第三部分，共 20 题。每题听一次。播放若干段话，每段话后带几个问题，

试卷上每题提供 4 个选项，考生根据听到的内容选出答案。这一部分跟上一部分比较像，也是只有选项没有题目，不过好在每段话的问题变少了，所以感觉比第二部分还要简单些。二、阅读第一部分，共 10 题。每题提供 4 个句子，要求考生选出有语病的一句。其实就是高考语文选择题中的语病题，也是我觉得所有阅读中最难的一部分。A 天凉了，你要穿多点儿衣服。B 老师的鼓励，使他信心大增。C 昨天睡得很晚，所以第二天 9 点多我才醒来。D 为防止在野外活动中迷路， 你必须掌握定位和测向方法。这道题我就有点拿不准。正确答案是A，但是难道现在不就是流行这种奇奇怪怪的说法么……第二部分，共 10 题。每题提供一小段文字，其中有 3 到 5 个空格，考生要结合语境，从 4 个选项中选出最恰当的答案。类似英语考试的单选题，不过这里的一句话有很多空，每个空都有四个不同的待选词。有的时候有好几个待选词都是合适的，但总有唯一的选项是所有待选词都是合适的。做这一部分的时候我终于体会到了什么叫用语感做题！来回读几遍总会选出正确选项的～高中生与初中生相比，在做出判断和决定前能更多地（）各种事实和可能性，（）行动的各种可能后果，决定一旦做出也能更（）地见诸行动。A 考察 预料 明显 B 考虑 预计 迅速C 考验 预见 充分 D 思考 预测 显著第三部分，共 10 题。提供两篇文字，每篇文字有 5 个空格，考生要结合语境，从提供的 5 个句子选项中选出答案。类似完形填空，不过这里填的是句子，不是单词，更多的是根据上下文的逻辑关系来选择。感觉做起来比较轻松。第四部分，共 20 题。提供若干篇文字，每篇文字带几个问题，考生要从 4

个选项中选出答案。真正的阅读。五篇文章，每篇有一个配图。前两篇像是《读者》或《故事会》，后三篇是人文科技类小文。让我的优越感油然而生的是下面这道题：第 2 段中，画线词语“健谈”的意思最可能是：

A 有趣 B 礼貌 C 喜欢说话 D 喜欢帮助别人原来「健谈」算是高端词汇，哈哈～三、书写考生先要阅读一篇 1000 字左右的叙事文章，时间为 10 分钟；然后将这篇文章缩写为一篇 400 字左右的短文，时间为 35 分钟。标题自拟。只需复述文章内容，不需加入自己的观点。因为没有评分标准，所以并没有做。但是感觉比英语写作简单多了吧，不需要加入自己的观点哎！而且瞧瞧我们这名字——「书写」，比「写作」显得高大上得多啊有没有！

上文的语病题引发了很多知友在评论中的热烈讨论，特此摘抄「中文系的，给HSK兼职出过题」的 @祝颖丽 的评论如下：我也觉得A更错一点啦，这个从普通话来说语感还是明显的。C也是有点怪怪的，因为一般这样用比较少，但是问题不大。“第二天”的用法无关前面的日子，我们可以说，我前天/昨天……所以，第二天……；也可以说，3月5日……也许第二天……；也可是说，我打算后天……，然后第二天……。总是就是，第二天只是和前面所提的时间相关，没有非用在过去现在将来的限制。

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