我犯了几个错误，但是为什么托福听力/阅读都是满分 托福培训大连百门外语：快速获得托福听力的两个技巧

我犯了几个错误，但是为什么托福听力/阅读都是满分？

有很多已经登陆托福的伙伴，考试结束后会问这个问题。 “我总是弄错几个问题，为什么我觉得托福的听力/阅读得了满分。 ”那么，带着这个问题来理解托福的计算标准吧。 托福ibt考试正式改革后，考题和时间相应缩短。 读书从44题减少到30题。 听力从34题减少到28题。

考题减少的话，评分标准也会发生变化。 ETS以前发布的托福官方指南第六版更新了托福改革后的评分表。

托福阅读点标准改革后的托福阅读共有30道题，阅读满分也正好30分，很多初学者误以为阅读题是按一题一分来计算的。

但是，如果你接触过托福，你会发现托福阅读有多重选择。 如果多项选择与单项选择的得分相同，那实际上就不太科学了。

有同学认为这个问题很简单。 那可能是0.7分。 那个问题有点难。 可能是1.3分。 最后加起来的总分是30分。

这样的想法不正确。 本来，就很少把0.25分的问题弄错1-2题而获得30分。 另外，如果问题中有这样的分数设置，肯定是不合理的。 先锋网

这也是错误的，这也是不正确的，所以托福阅读的评分标准到底是什么呢？ 一起看看吧。 新托福的分数判定是区间性的，错误的3个问题中，可能有30分，也可能有28分。

由于所有的问题在逻辑上都不严密，ETS针对这种情况，会根据需要给予学生分数。 例如，本来是28分，但ETS根据需要从29分到30分给予。 这也说明了ETS的人性和灵活性。

另外，ETS必须平衡所有试验区的分数，设置区间分数便于ETS控制各试验区间的分数差。

在最新的分数等级标准中，阅读仍然强调词汇、段落间的逻辑关系和推理、文章的组织结构和主题三个方面。

托福考试的最终成绩是先算出原始分数，然后换算出来实际分数； 因为每个问题的难度都不一样，所以每个问题的实际得分可能不同。

答对一题得1分，答错一题得0分； 多题正确答案一题得2分，一题错了得0-1分。

很明显，托福阅读与普通考试的计算方式并不相同。

托福得分机制有一定的容忍度，要想考托福满分，并不一定所有的题目都是正确的； 根据难易度的试卷不同，错误的题目数量有可能一致，实际的分数也有可能不同。

托福听力在基准改革后的托福听力只有28题，所以可以操作的范围会扩大。

托福听力和阅读一样，只有客观问题，所以评分机制也很相似。 详细的评分表如下。 从图中可以看出，如果运气好的话，你即使弄错了三个问题也能得满分。

总结起来，托福听力的评分标准如下。 所有问题答对一题得1分，答错一题得0分。

注：多选题如果都不正确的话会得0分。

听力满分的允许率高达3道题，出题的难度不同，搞错0-3道题的话有可能得托福满分！ 在新的评分标准下，听力主题减少，接受率也相应提高，对于高水平的同学来说，容易取得高分。

托福满分有一定的允许率，但在实际考试中，你需要理解所有的文章，尽可能地解决所有的问题。

另外，阅读理解能力在具体到某一套试题之前，实际的计算方法、加权值也不一样，所以学生们在考试的时候，不要有太多的杂念。 集中力冲击高分。 托福考试基于学术英语能力和写作能力的考察。

所以应试学习不是一朝一夕的事。 请耐心地继续。

希望大家在2022年平安分手！ 以上是对《新托福算分标准 你知道吗？》的介绍。

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托福培训大连百门外语：快速获得托福听力的两个技巧

众所周知，听写是提高听力的一种非常重要的方法，听写练习能显著提高考生对各个单词和整篇文章的认识。

但是，很多人即使知道这个提高方法，也不能正确适用。

经验丰富的百家雅思托福小百老师将详细回答这个问题。

与我们以往的认知不同，听写的过程其实应该分为两个阶段。 是辨音练习阶段和文章内容理解阶段。

其第一阶段是识别文章中单词语音形象的练习，第二阶段是理解文章段落和全文整体含义的练习。

以下介绍两种听写方法的具体操作过程和他们的适用范围。

辨音练习，顾名思义，是为了提高考生对听力相关语音形象的认识。

托福很难听懂，朗读者不知道说的是哪个单词，主要是因为美语发音和我们所接受教育中的英式乃至中国式发音的巨大差异。

这些差异体现在美语的特殊语音现象上，如连读、弱读等。

识别声音的练习是指在具备一定的语音知识后，通过持续听文章，能够找到并积累不熟悉的声音形象，最终使文章中的语音变得熟练。

在这个练习中，有两个需要注意的地方。

一个是全力倾听听写中没能听懂的单词。 如果真的听不懂，要等待最终对照原文进行修改。 一定要问一两遍，如果觉得听不懂，就不要错过。 对照原文的时候，即使觉得实际上能行，这样的练习也收效甚微。

第二个应该注意的是，总结所有的错误，记录下当时自己听错的原因和正确的声音形象。 如果不总结的话，光是听写的练习需要很多时间。

掌握一定程度的单词发音后，或者考生英语听力水平较好时，考生应该引入第二阶段练习。

如果说辨音的练习是为了“听”单词的话，那么理解练习是为了“听”文章的练习。

具体的练习方法是先听一遍文章，马上用中文总结文章的意思，在听的过程中做笔记，练习笔记法的运用。

再听一遍，订正和补充文章内容。

通过练习，你会发现随着练习次数的增加，考生对文章含义的理解会更加准确和全面。 另外，如果能与笔记法正确结合使用，考生对文章中重点的认识也会更轻。

综上所述，考生在不同的听写阶段有不同的目的，考生需要根据自己的实际情况进行选择，盲目采用单一方法进行练习收效甚微。

希望大家的梦想是掌握和合理运用练习方法，在托福听力考试中取得好成绩。